Oggi vi presento un esercizio che uso molto spesso per allenare due fonemi un po’ “difficili”: il fonema /s/ e il fonema /ʤ/.
Materiali
Semplicissimo, anche questa volta:
Pennarelli; etichette adesive grandi oppure, se non le avete, foglietti e colla
Preparazione
Se avete a disposizione le etichette adesive bianche iniziate a disegnarci sopra le frecce colorate. Farle disegnare anche ai bambini è un buon esercizio di coordinazione motoria, perché tracciare una freccia non è facilissimo!
I colori che usate possono essere casuali o potete sceglierne due: uno per le frecce che vanno verso l’alto e un colore per quelle che indicano il basso.
Svolgimento del gioco
Vi propongo tre modalità diverse, a seconda delle esigenze e delle preferenze.Modalità Ascolto ↠ diciamo “su” o “giù” e il bambino attacca la freccia, seguendo una riga, nella posizione corretta. Questa modalità è molto utile se avete lavorato sul supporto della discriminazione uditiva, ma va benissimo anche in tutti gli altri casi perché è ingaggiante.
Modalità Alternata ↠ mettete tutti i foglietti in un sacchetto ed estraetene uno alla volta a turno (in questo caso servono le frecce di 2 colori). Ad esempio se la freccia è rossa bisogna dire “su”, se invece è blu bisogna dire “giù”. Può essere utile disegnare 2 frecce di esempio sul quaderno per aiutare il bambino a ricordare.
Lettura ↠ Questa è la parte conclusiva degli altri esercizi, ma può essere svolta anche da sola. Il bambino deve “leggere” le frecce procedendo da sinistra a destra e pronunciando correttamente la direzione.
Ho creato un file che potete trovare cliccando qui per fare lo stesso esercizio al computer. È una presentazione Power point in cui le frecce compaiono a ogni clic.
Buon lavoro!!!
