Ciao a tutti! L’esercizio seguente è nato durante una seduta di riabilitazione con una bambina con impianto cocleare, la quale non aveva acquisito ancora i concetti “con/senza”. Il bambino con sviluppo tipico del linguaggio inizia ad introdurre le preposizioni nelle sue frasi verso i 3 anni, 3 anni e mezzo. Questa volta mi sono divertita...




